Rólam

Kondella Mirtill vagyok gyógypedagógus. Gyógypedagógusként és óvodapedagógusként több éve foglalkozom gyermekek fejlesztésével. Munkám már óvodás kortól kezdve olyan gyermekek támogatására irányul, akik sajátos nevelési igénnyel (SNI), illetve beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel (BTMN) küzdenek.

Tanulmányaimat az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán kezdtem, mint német nemzetiségi óvodapedagógus, majd az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógia Karán folytattam, ahol tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon végeztem gyógypedagógusként. A gyakorlatban óvodás és iskoláskorú gyermekekkel dolgozom, akiket egyéni fejlesztéssel, korrepetálással és felzárkóztatással segítek, mindig az ő életkorukhoz, lehetőségeikhez és aktuális szükségleteikhez igazodva.

Számomra rendkívül fontos a szülőkkel való együttműködés. Hiszem, hogy akkor igazán eredményes a közös munka, ha a szülő is átlátja a folyamatot, kérdezhet, és partnerként vesz részt gyermeke fejlődésének támogatásában.

Ha szülőként itt jársz, már sok kérdés megfogalmazódott benned. Talán azt érzed, hogy gyermekednek több támogatásra lenne szüksége, mint amit az intézményi keretek jelenleg adni tudnának. Lehet, hogy a tanulás nehézkesebb, a kudarcok gyakoribbak, a viselkedése nehezebben kezelhető és közben ott a bizonytalanság: vajon hogyan lehetne segíteni neki igazán?

Számomra nagyon fontos, hogy a gyermek ne nyomásként élje meg a tanulást. Olyan biztonságos, elfogadó légkört igyekszem teremteni, ahol kérdezni lehet, hibázni szabad, és a fejlődés a saját tempóban történik. Hiszem, hogy az önbizalom és a sikerélmény legalább annyira számít, mint maga a tananyag.

A közös munka során mindig arra törekszem, hogy a gyermek érezze: figyelnek rá, értik őt, és nincs egyedül a nehézségeivel. Ezek az apró, de azt meghatározó élmények adják az alapot, amire később magabiztosabb tanulás épülhet.